www.vorhilfe.de
Vorhilfe

Kostenlose Kommunikationsplattform für gegenseitige Hilfestellungen.
Hallo Gast!einloggen | registrieren ]
Startseite · Forum · Wissen · Kurse · Mitglieder · Team · Impressum
Forenbaum
^ Forenbaum
Status Vorhilfe
  Status Geisteswiss.
    Status Erdkunde
    Status Geschichte
    Status Jura
    Status Musik/Kunst
    Status Pädagogik
    Status Philosophie
    Status Politik/Wirtschaft
    Status Psychologie
    Status Religion
    Status Sozialwissenschaften
  Status Informatik
    Status Schule
    Status Hochschule
    Status Info-Training
    Status Wettbewerbe
    Status Praxis
    Status Internes IR
  Status Ingenieurwiss.
    Status Bauingenieurwesen
    Status Elektrotechnik
    Status Maschinenbau
    Status Materialwissenschaft
    Status Regelungstechnik
    Status Signaltheorie
    Status Sonstiges
    Status Technik
  Status Mathe
    Status Schulmathe
    Status Hochschulmathe
    Status Mathe-Vorkurse
    Status Mathe-Software
  Status Naturwiss.
    Status Astronomie
    Status Biologie
    Status Chemie
    Status Geowissenschaften
    Status Medizin
    Status Physik
    Status Sport
  Status Sonstiges / Diverses
  Status Sprachen
    Status Deutsch
    Status Englisch
    Status Französisch
    Status Griechisch
    Status Latein
    Status Russisch
    Status Spanisch
    Status Vorkurse
    Status Sonstiges (Sprachen)
  Status Neuerdings
  Status Internes VH
    Status Café VH
    Status Verbesserungen
    Status Benutzerbetreuung
    Status Plenum
    Status Datenbank-Forum
    Status Test-Forum
    Status Fragwürdige Inhalte
    Status VH e.V.

Gezeigt werden alle Foren bis zur Tiefe 2

Navigation
 Startseite...
 Neuerdings beta neu
 Forum...
 vorwissen...
 vorkurse...
 Werkzeuge...
 Nachhilfevermittlung beta...
 Online-Spiele beta
 Suchen
 Verein...
 Impressum
Das Projekt
Server und Internetanbindung werden durch Spenden finanziert.
Organisiert wird das Projekt von unserem Koordinatorenteam.
Hunderte Mitglieder helfen ehrenamtlich in unseren moderierten Foren.
Anbieter der Seite ist der gemeinnützige Verein "Vorhilfe.de e.V.".
Partnerseiten
Dt. Schulen im Ausland: Mathe-Seiten:

Open Source FunktionenplotterFunkyPlot: Kostenloser und quelloffener Funktionenplotter für Linux und andere Betriebssysteme
Forum "Lineare Algebra / Vektorrechnung" - Gerade durch Ebenen
Gerade durch Ebenen < Lin. Algebra/Vektor < Oberstufe < Schule < Mathe < Vorhilfe
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Lineare Algebra / Vektorrechnung"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien

Gerade durch Ebenen: Frage
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 13:30 Mi 13.04.2005
Autor: Disap

Hallo.
Folgende Aufgabe haben wir im Unterricht (mehr oder) weniger behandelt:
Aufgabe

Der Punkt P soll so verankert werden, dass sie senkrecht zur Ebene AFB  verläuft und die Ebene DCGE durchstößt. Die Aufhängung einer Fahne soll 2,5m in Freie ragen. Gesucht ist die Länge der Fahne, die durch die Ebenen geht.
Folgende Punkte sind gegeben:
A(4|0|0)
B(4|4|0)
C(0|4|0)
D(0|0|0)
E(2|0|6)
F(4|2|6)
G(2|4|6)

Punkt P wäre in diesem Fall P(4|2|4)
Arbeitsschritte

Nunja, ich habe mir einfach mal alle Punkte in einer Koordinatensystem eingezeichnet und die einzelnen Ebenen sozusagen miteinander verbunden.
Quasi aus AFB  ein Dreieck gemacht und aus der Ebene DCGE ein Parallelogramm.
Leider habe ich kein Zeichenprogramm, mit dem ich das hier schön darstellen könnte.

Jedenfalls haben wir das dann so gelöst, dass wir zwei Geradengleichungen aufgestellt haben

g: [mm] \vec{x}= \overrightarrow{0P}+ [/mm] s [mm] \overrightarrow{PH} [/mm]
h: [mm] \vec{x}= \overrightarrow{0S}+ [/mm] t [mm] \overrightarrow{SK} [/mm]

g: [mm] \vec{x}= \vektor{0\\ 2\\0} [/mm] +s [mm] \vektor{2\\0\\6} [/mm]
h: [mm] \vec{x}= \vektor{4\\ 2\\4} [/mm] + t [mm] \vektor{2\\0\\0} [/mm]

Ich weiß zwar nicht warum wir das gemacht haben, der Lehrer meinte, man kann das aus der Zeichnung ablesen, jedenfalls haben wir den Schnittpunkt dieser Geraden berechnet und dann das herausbekommene t in die Vektorgleichung  h: [mm] \vec{x} [/mm] eingesetzt und einen neuen Punkt N herausbekommen, von dem wir dann den Betrag gebildet haben.

Frage

Ich verstehe zwar nicht, warum man das so machen kann und vorallem, wie man das ablesen kann, aber wenn ich mir die Aufgabe durchlese, steht da etwas von "senkrecht". Doch das Skalarprodukt = 0 haben wir gar nicht angewandt. Und vor allem das Wort "Ebene" wird verwendet.

Man muss doch nun also zwei Ebenengleichungen aufstellen können und das ganze mit einer unbekannten Geraden kombinieren können?
Also, wie würde man diese Aufgabe am geschicktesten Lösen?
Solche Formeln zu solchen Aufgaben sind halt schwer im WWW zu ersuchen...


Liebe Grüße Disap

        
Bezug
Gerade durch Ebenen: Antwort
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 14:51 Mi 13.04.2005
Autor: banachella

Hallo!

Also, wenn ich das richtig verstanden habe, soll die Fahne so im Punkt $P$ verankert werden, dass ihre Halterung senkrecht zur Ebene AFB steht und 2,5 Meter lang ist. War $P$ gegeben? Ich gehe einfach mal davon aus.
Aber was sind die Punkte H,K und S? Und was genau bedeutet in diesem Zusammenhang Länge der Fahne, bzw. wodurch soll sie begrenzt sein?
Am praktischsten wäre es wahrscheinlich du würdest die Zeichnung einscannen und ins Netz hängen...
Anhand meiner eigenen Zeichnung jedenfalls sieht es so aus, als würde berechnet werden, wie breit die Fahne sein kann, damit man sie genau zwischen die beiden Ebenen hängen kann. Dazu berechnet man, an welchem Punkt die Aufhängung die zweite Ebene (das "Parallelogram") durchstößt. Eine zweite Gerade scheint mir dazu aber wenig nützlich zu sein.
Richtiger scheint mir folgender Ansatz:
Die Aufhängung wird in $P$ so befestigt, dass die Stange senkrecht zu AFB steht.
Die Normalengleichung dieser Ebene ist:
  $ [mm] x_1+0*x_2+0*x_3=4$, [/mm]
also steht der Vektor [mm] $\vektor{1\\0\\0}$ [/mm] senkrecht auf ihr. Die Geradengleichung lautet also:
$g:\ [mm] \vektor{x_1\\x_2\\x_3}= \vektor{4\\2\\4}+s\vektor{1\\0\\0}$. [/mm]
Jetzt muss der Schnittpunkt mit der zweiten Ebene berechnet werden. Deren Normalengleichung lautet [mm] $3x_1-x_3=0$. [/mm]
Dort wird $g$ eingesetzt:
$3(4+s)-4=0$, also [mm] $s=-\bruch{8}{3}$. [/mm] Daraus kann man dann den Punkt $N$ berechnen.
Warum ihr den Betrag von $N$ gebildet habt ist mir allerdings nicht ganz klar. Das ist nämlich der Abstand vom Ursprung. Soll das die Definition der Länge der Flagge sein?
Alles in allem eine seltsame Aufgabe mit einer sehr schwammigen Lösung. Natürlich ist es manchmal sehr nützlich, sich ein Bildchen zu malen, um eine Vorstellung zu bekommen, wie man die Aufgabe lösen kann. Aber zeigen muss man's dann trotzdem ersteinmal! [kopfschuettel]

Hoffentlich konnte ich dir trotzdem ein bisschen weiterhelfen...

Gruß, banachella

Bezug
                
Bezug
Gerade durch Ebenen: Rückfrage zur Ebene
Status: (Frage) beantwortet Status 
Datum: 21:54 Mi 13.04.2005
Autor: Disap


> Hallo!
>  

Guten Abend, habe noch einmal ein paar Rückfragen, nachdem ich mir natürlich den ganzen Tag darüber GEdanken gemacht habe. Zunächst einmal Danke für deine Antwort.

> Also, wenn ich das richtig verstanden habe, soll die Fahne
> so im Punkt [mm]P[/mm] verankert werden, dass ihre Halterung
> senkrecht zur Ebene AFB steht und 2,5 Meter lang ist. War [mm]P[/mm]
> gegeben? Ich gehe einfach mal davon aus.

Ja, war es

>  Aber was sind die Punkte H,K und S? Und was genau bedeutet
> in diesem Zusammenhang Länge der Fahne, bzw. wodurch soll
> sie begrenzt sein?

Wenn ich das mal verstanden hätte.

Wie kann ich denn nun die Ebene GCED aufstellen?
Ich habe mir vielleicht gedacht, ich bilde den  [mm] \overrightarrow{DC} [/mm] und [mm] \overrightarrow{GE} [/mm] => was ja zwei parallele (Geraden) Richtungsvektoren wären und mache daraus die Ebenengleichung
[mm] \overrightarrow{0D}+s\overrightarrow{DC}+t\overrightarrow{GE} [/mm]

oder darf ich das so gar nicht machen? Wie denn sonst? Wie bildet man aus vier Punkten eine Ebene?

Grüße Disap

Bezug
                        
Bezug
Gerade durch Ebenen: Ebenenkonstruktion
Status: (Antwort) fertig Status 
Datum: 02:41 Do 14.04.2005
Autor: djmatey

Hi,
wenn Du vier Punkte (also Vektoren vom Ursprung aus) einer Ebene gegeben hast, kannst Du einen beliebigen als Ortsvektor wählen. Dann brauchst Du zwei LINEAR UNABHÄNGIGE Richtungsvektoren. Das heißt, diese dürfen insbesondere nicht parallel sein.
Verbinde von den vier Punkten zweimal je zwei Stück so, dass Du zwei linear unabhängige Richtungsvektoren erhältst! Meistens sieht man, welche sich dafür eignen, sonst probier's kurz aus :-)
Viel Erfolg!
djmatey

Bezug
Ansicht: [ geschachtelt ] | ^ Forum "Lineare Algebra / Vektorrechnung"  | ^^ Alle Foren  | ^ Forenbaum  | Materialien


^ Seitenanfang ^
www.vorhilfe.de